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AO入試

AO入試

目的が明確で、東京成徳大学のアドミッションポリシーに共鳴される受験生の皆さんに、お勧めしたい入試です。

AO入試とは・・・

AOとはAdmissions Officeのことで、AO入試は一般入試の学力試験や高等学校の成績だけでは評価することのできない受験生の人物像を、アドミッションポリシー(大学が求める学生像)と照らし合わせて合否を決める入試選抜方式です。まずは、オープンキャンパスやキャンパス見学、資料請求などで、自分の志望学科について理解を深めましょう。

AO入試ではこんな人を求めています。

人文学部

【日本伝統文化学科】

  • 日本の伝統文化に関心を持っている人。

  • 歴史や芸能を幅広く学び、社会にむけて発信したい人。

  • 学芸員や伝統文化にかかわる仕事につきたい人。

  • 正しく美しい日本語に関心を持っている人。

  • 文学や言語について深く学びたい人。

  • 中学校・高等学校の国語の先生や日本語学校の先生になりたい人。

【国際言語文化学科】

  • 英語・中国語・韓国語の内一つまたは二つの言語を学びたい人。

  • 英語・中国語・韓国語の話される地域の文化について学びたい人。

  • 実務に役立つ語学力を身につけたい人。

      貿易会社や旅行会社、国際空港や海外で働きたい人。

      通訳、翻訳、マスコミ関係の仕事をしたい人。

      中学校・高等学校の英語の先生になりたい人。

      語学学校や専門学校で語学指導を行ないたい人。

【観光文化学科】平成22年4月開設

  • 観光文化の創造に関心をもち、幅広い教養と社会人基礎力を身につけたい人。

  • 日本や海外のさまざまな地域の良さを紹介したい人。

  • 旅行が好きな人、あるいは旅行に興味がある人。

  • 地理や歴史が好きで、日本や海外のさまざまな地域をよく知りたい人。

  • 文章や写真が好きで、日本や海外のさまざまな地域を、写真に撮ったり文章に書いたりしたい人。

  • 自動車、鉄道、飛行機、船といった交通手段に興味がある人。

  • おもてなしに興味がある人。

  • 観光関連の職業に就きたい人。


○人文学部・応用心理学部AO入試募集要項はこちら(PDF:614KB)からダウンロードできます。

○人文学部・応用心理学部AO入試エントリーシート

(エントリー時は裏表両面の記入が必要です。)

 
応用心理学部

【福祉心理学科】

  • 子どもや高齢者や障がい者と関わるのが好きな人。

  • 保健・福祉サービスを必要としている人等のウェルビーイング(幸福)についての心理学を学びたい人。

  • 社会福祉士、精神保健福祉士の国家資格やケアワーカーを目指す人。

  • 特別支援学校の先生・高等学校の福祉の先生になりたい人。

  • 福祉関連の企業で働きたい人。

【臨床心理学科】

  • 周囲の人に優しく、ボランティア等、援助的な活動をすることが好きな人。

  • 友人関係・家族関係などの対人関係について、よい関係を築くようになりたいと思っている人。

  • カウンセリングマインドを養い、他者をサポートする知識と方法を学びたい人。

  • 自分も他者も癒されるためには、どんな心遣いをしたらよいのかを学びたい人。

  • スクールカウンセラーなど、学校や産業の分野で、将来カウンセラーになりたい人。

  • 社会科教諭、認定心理士、臨床心理士、産業カウンセラー、教育カウンセラーなどの資格を目指す人、学校・一般企業の職場や公務員として活躍したい人。

【健康・スポーツ心理学科】

  • スポーツと健康に興味・関心がある人。

  • 心について、スポーツと健康の観点から考えたい人。

  • 心身を元気にする健康とスポーツの心理学を学びたい人。

  • スポーツと健康の心を知りたい人。

  • 人々の心身の元気づくりの仕事をしてみたい人。

  • スポーツ・健康ビジネスマンやスポーツ指導者になりたい人。

○人文学部・応用心理学部AO入試募集要項はこちら(PDF:614KB)からダウンロードできます。

○人文学部・応用心理学部AO入試エントリーシート

(エントリー時は裏表両面の記入が必要です。)

 
子ども学部
  • 子どもの教育や子育て支援の分野で活躍するための現実的・実践的能力を身につけたい人

  • 子どもと関わる経験を持ち、大学でさらに学習をすすめたいと希望する人

  • 様々な学習分野から、学際的、総合的に現代の子ども問題に取り組む力を身につけたい人

  • 子ども問題を国際的視野から把握できる新しいエキスパートを目指す人

 
経営学部
  • ビジネスの世界や事業経営に興味があり、将来その分野の仕事に就きたい人

  • 自立的に自らの将来を切り拓き、また自分の能力を自ら啓発しようとする意欲を持つ人

  • 個性豊かで組織やチームの一員として他の構成員と協同・協調できる人

  • 問題発見、課題探求の努力をいとわない人

 

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