国際言語文化学科英米言語文化専攻を構成する多彩な教員をご紹介します。
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| 出身大学等 |
立教大学
明治学院大学大学院 |
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| 出身地 |
千葉県 |
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| 担当科目 |
英語音声学、英語学、英語発音クリニック
English on Screen, World Englishes, Listening |
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| 専門領域 |
音韻論、英語音声学、英語学、言語学、発音矯正 |
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| 研究内容 |
日英語の調音比較、音響音声学、英語発音矯正、認知意味論 |
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| 主な著書・論文 |
基礎知識辞典
『20世紀クロノペディア－新英単語で読む100年』共訳
『国際音声記号(IPA)ワークブック』
『英語発音クリニック』 |
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| 外部団体 |
日本英語音声学会理事 |
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| 趣味 |
クラシック音楽の鑑賞と評論。散歩。読書。 |
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| 学生へのメッセージ |
本学で主体的にテーマを見つけて学習できるようになること、さらに生涯続く友人ができるよう願っています。また本学科では、様々な言葉や文化的背景をもつ人たちを共感をもって理解できる人になってほしいと思います。 |
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| 出身大学等 |
東京教育大学、同大学院 |
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| 出身地 |
東京都 |
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| 担当科目 |
英米文学史、イギリス文化研究、英語翻訳、英語講読、教育実習 |
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| 専門領域 |
イギリス文学 |
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| 研究内容 |
19世紀ロマン主義の文化史的意義、イェイツにおけるアイルランド文芸復興運動、および現代文学文化批評理論 |
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| 主な著書・論文 |
『現代の批評理論――構造主義とポスト構造主義』
共著(研究社1988）
『文学批評用語辞典』共同(研究社1998)
『日・中・英 言語文化事典』
共同(マクミランランゲ－ジハウス2000)
『境界線におけるW.B・イエイツ』
（東京成徳大学紀要第15号2008）
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| 趣味 |
音楽を聴くこと、絵画を見ること。 |
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| 学生へのメッセージ |
柔らかい頭と心で、｢なぜ｣という疑問からスタートすると視野が開けます。 |
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| 出身大学等 |
バージニア州立工科大学 |
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| 出身地 |
神奈川県 横浜市 |
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| 担当科目 |
ビジネス英語、国際旅行業務特講、空港業務特講、観光英語、資格英語基礎、資格英語演習、コンピュータ英語 |
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| 専門領域 |
実務英語教育 |
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| 研究内容 |
ツーリズム（観光・旅行）産業界と地方自治体のコラボレーションの様態 |
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| 主な著書・論文 |
「千葉県の観光に関する一考察
－外国人観光客受け入れの観点から－
(『東京成徳大学紀要』第14号、2007年)」
「バイリンガルワーク」国際派をめざす人の就職ガイド
（実務教育出版1998）
労働省認定翻訳検定対策講座（本科）
実践編出題担当（バベル翻訳・外語学校出版） |
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| 外部団体 |
有限会社SAF元代表取締役 |
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| 学生へのメッセージ |
「何でもやってみなければ分からない」という精神で、留学、資格取得などにチャレンジ、自分の可能性を発見し、夢を実現しよう！ |
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| 自営業の経験 |
大学卒業後、米国のコンピュータ製造企業で10年間管理職として勤務した後、法律関係の翻訳事務所を2007年末まで25年間経営して来ました。市場は東京。顧客は各種企業、弁護士事務所、社団法人、テレビ局など。この経験で得た知識、厳しさ、楽しさを興味のある人に伝えたいと思っています。 |
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| 出身大学等 |
筑波大学、筑波大学大学院 |
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| 出身地 |
茨城県 |
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| 担当科目 |
アメリカ文化研究、基礎演習、ディベート、Listening, 西洋文明論、英米研究入門、文化研究論、世界史概説 |
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| 専門領域 |
アメリカ史(社会史、心性史、科学史)、アメリカ研究 |
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| 研究内容 |
建国期アメリカの心性史
ベンジャミン・ラッシュとtemperance |
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| 主な著書・論文 |
『21世紀アメリカを知る67章』
(共著、監修 明石紀雄、明石書店、2002)
「共和主義の精神、共和国の身体―ベンジャミン・ラッシュの
「医学のアメリカン・システム」」
(『東京成徳大学紀要』第10号、2003年)
「『サイバースペース独立宣言』10周年＋α――アメリカ起源のネット文化とその行方」
(『東京成徳大学紀要』第14号、2007年) |
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| 学生へのメッセージ |
Don’t trust over thirty? |
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| 出身大学等 |
東京学芸大学、同大学院 |
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| 出身地 |
山口県 |
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| 担当科目 |
時事英語演習、国際旅行業務特講、オセアニア文化特講、Basic English, Reading, ホームステイ英語、他 |
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| 専門領域 |
イギリス文学 |
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| 研究内容 |
20世紀イギリス女性作家研究
外国語としての日本語教育
オセアニア先住民問題 |
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| 主な著書・論文 |
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| 学生へのメッセージ |
できるだけ視野を広げて下さい。外国語・楽器・スポーツが一つずつできると人生はとても楽しいそうです。 |
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| 趣味 |
旅行・生け花・美術館めぐり |
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| 大嫌いなこと |
アイロンがけ |
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准教授 国際言語文化学科主任兼英米言語文化専攻主任
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| 出身大学等 |
一橋大学、同大学院 |
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| 出身地 |
熊本県 |
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| 担当科目 |
国際関係論、現代世界の歴史、現代政治論、国際関係研究、Reading, 英米研究入門、国際政治入門、資格英語演習 |
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| 専門領域 |
国際関係史 |
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| 研究内容 |
ソ連東欧現代史、ユーゴ・ソ連関係史、コミンフォルム研究
旧ユーゴスラヴィア地域研究、ロシア政治 |
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| 主な著書・論文 |
（共著）「スペイン内戦とガルシア・ロルカ」（南雲堂フェニックス2007年
（論文）「スペイン内戦期のユーゴスラヴィア共産党」（東京成徳大学人文学部研究紀要）第15号2008年
（研究ノート）「コミンフォルム史料の概要」（『自然・人間・社会』2002年）
（共訳）『アメリカ共産党とコミンテルン』（五月書房2000年）、など |
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| 外部団体 |
国際政治学会会員、ロシア東欧学会会員 |
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| 学生へのメッセージ |
異質な世界を知ることで見えてくることも数多くあります。
なにごとも思い切ってチャレンジしてみよう！ |
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| 人生について一言 |
自分の家庭を持ってはじめて家族のかけがえのなさを知りました。 |
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Margaret Pine Otake（應武(おおたけ)マーガレット･パイン）
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| 出身大学等 |
Temple University, M.Ed, TESL
Sophia University, B.A., Fareast Asian Studies |
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| 出身地 |
Born in Colorado, USA
Growing up, I lived all over the West in the US |
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| 担当科目 |
English Conversation, Interpreting, Teaching Methods for English for Children, Children's Literature in English, Writing |
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| 専門領域 |
Teaching English as a Second Language |
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| 研究内容 |
ESL teaching methods; Comparative studies of English, Japanese, and Korean; Japanese Education Systems |
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| 主な著書・論文 |
(『東京成徳大学紀要』第15号、2008年) 「Gairaigo-Remodelling Language to Fit Japanese」 他 |
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| 学生へのメッセージ |
There is great joy and satisfaction in being able to understand other cultures and use more than one language. What you learn in college will be the basis for your understanding of the world for the rest of your life, so give your college studies your best shot. |
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