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教員紹介

福祉の現場の経験豊かな教員が、理論と実践のバランスある教育を行います。

教育研究業績(人文学部・応用心理学部)(2011.4.1)についてはこちらへ

新井　邦二郎（あらい　くにじろう）

大学院心理学研究科長兼臨床心理学科長　教授


出身大学等	東京教育大学、東京教育大学大学院教育学博士（筑波大学）

出身地	埼玉県

担当科目	発達臨床心理学、教育心理学

専門領域	発達心理学、発達臨床心理学、教育心理学

研究内容	子どもの発達課題と適応・不適応、自己決定と人格発達、学習意欲、親子関係

主な著書・論文	『教室の動機づけの理論と実践』（金子書房、1995）、『教育心理学』（培風館、2009）、「知的行為の多段階形成理論」（『教育心理学研究』、1973）、「中学・高校生の自己決定経験の調査」（『筑波大学心理学研究』、1997）など

外部団体	日本教育心理学会（元理事長）、日本カウンセリング学会（元編集委員）、日本教育カウンセリング学会（理事、編集委員会顧問）、日本心理学会（代議員、元理事）、日本発達心理学会（元編集委員）、国際交通安全学会（顧問）、日本行動医学会、日本児童精神医学会、日本教育カウンセラー協会（理事、副会長）、学会連合資格「学校心理士」認定運営機構役員（元理事長）、学会連合資格「臨床発達心理士」認定運営機構（元副理事長）

資格	学校心理士、上級教育カウンセラー

趣味	里山ウオーキング、ガーデニングなど

学生へのメッセージ	志のない人は、志がある人にはかなわない。

井上　忠典（いのうえただのり）

教授　臨床心理学科主任


出身大学等	筑波大学、筑波大学大学院教育学修士（心理学）

出身地	広島県

担当科目	心理療法概論、臨床心理学演習

専門領域	臨床心理学

研究内容	青年期における対人関係のあり方と心理的適応催眠療法・自律訓練法

主な著書・論文	臨床心理学からみた生徒指導・教育相談(プレーン出版 2004)共著大学生における親の養育態度と親の依存－独立の葛藤の関連（高知大学教育学部研究報告第62号　2002）

外部団体	日本心理学会代議員　日本催眠医学心理学会常任理事　日本自律訓練学会評議員

資格	臨床心理士

学生へのメッセージ	大学生活を楽しみながら自分の歩む方向を見つけてください。

自分のモットー	何とかなる、何とかする。

勝倉　孝治（かつくら　たかはる）

教授


出身大学等	立教大学、　同　大学院東京教育大学大学院文学修士

出身地	東京都

担当科目	臨床心理学、臨床心理学特講、臨床心理学演習、など

専門領域	カウンセリング心理学

研究内容	教師と児童生徒の人間関係、教師のストレスに関する研究

主な著書・論文	はじめて学ぶ人の臨床心理学　共編著（中央法規2003）

資格	臨床心理士

学生へのメッセージ	良き出会いを！

自分のモットー	「あるがままに」を大切にしています。

田村　節子 (たむら　せつこ)

准教授


出身大学等	筑波大学大学院博士（心理学）（筑波大学）

出身地	新潟県

担当科目	カウンセリング心理学、学校心理学演習

専門領域	学校心理学　学校臨床

研究内容	保護者・教師・スクールカウンセラーらの援助チーム、援助ニーズが大きな子どもや保護者への援助

主な著書・論文	石隈・田村式援助シートによるチーム援助入門　（図書文化　2003）共著臨床心理学全書第10巻「心理教育的アプローチ」（誠信書房　2004）分担執筆教師・保護者・スクールカウンセラーによるコア援助チームの形成と展開（教育心理学研究　2003）共著（日本教育心理学会優秀論文賞）保護者をパートナーとする援助チームの質的分析（風閒書房　2009）単著

外部団体	日本学校心理学会（常任理事・事務局長）、学会連合資格「学校心理士」資格認定運営機構（理事）、日本学校心理士会（茨城副支部長）、茨城県臨床心理士会（役員）、日本教育心理学会、日本心理臨床学会、日本LD学会など

資格	学校心理士　臨床心理士

学生へのメッセージ	たくさんの授業や出会いを通じて、自分自身の未知なる可能性を発見してください。

根津　克己 (ねづ　かつみ)

准教授


出身大学等	千葉大学文学部東京成徳大学大学院修士（心理学）

出身地	埼玉生まれ千葉育ち

担当科目	臨床心理学、臨床心理学演習、臨床心理学観察実習

専門領域	カウンセリング、学生相談、産業ストレス、認知行動療法

研究内容	コンピュータソフトウエア技術者のストレス、学生相談の実践

主な著書・論文	コンピュータ技術者のストレス要因－回避性人格傾向との関連－（東京成徳大学臨床心理学研究 2003）共著はじめて学ぶ人の臨床心理学（中央法規出版 2003）分担執筆

資格	臨床心理士　シニア産業カウンセラー

お手伝いできること	コンピュータの使い方。就職関連の助言（企業勤務の経験アリ）。その他諸々。

得意技	パソコンのお世話

学生へのメッセージ	心理学の楽しさに触れてもらえたらうれしいです。「人生の節目となる瞬間は、自分でそれと分からない」よき出会いを！

飯田　順子 (いいだ　じゅんこ)

准教授


出身大学等	Smith College 筑波大学大学院博士(心理学)（筑波大学）

出身地	千葉県

担当科目	学校心理学、心理学研究法、臨床心理学実習

専門領域	学校心理学

研究内容	中学生の学校適応と学校生活スキルスクールカウンセラーの活動に関わる研究

主な著書・論文	中学生の学校生活スキルに関する研究－学校生活スキル尺度(中学生版)の開発　教育心理学研究(2002) 学校心理学に関する研究の動向と課題－援助サービスの統合に向けて教育心理学年報(2008) 援助サービスとしての授業『講座－学校心理士－理論と実践：学校心理士による心理教育支援サービス』(北大路書房 2004)

外部団体	日本学校心理学会常任理事、日本カウンセリング学会編集委員

資格	学校心理士、臨床心理士

趣味	テニス、旅行

学生へのメッセージ	好きなことを学んでいくことの楽しさを味わってください。

阿部　宏徳（あべ　ひろのり）

准教授


出身大学等	大阪市立大学、同大学院筑波大学大学院博士（心理学）（筑波大学）

出身地	大阪府

担当科目	臨床心理査定法、人格心理学演習

専門領域	臨床心理学的査定、人格心理学

研究内容	ロールシャッハ把握型システムに関する研究、心理アセスメントツールの開発

主な著書・論文	インクブロット把握における色彩の重要性－色から見た把握型（ロールシャッハ法研究 2005）強制的色彩反応と感情制御の困難さとの関係（ロールシャッハ法研究 2006）視空間的ワーキングメモリ推定における組織化された良質な全体反応の有効性（印刷中） RAPID（ロールシャッハデータの集計・データベース）（Android Market [https://market.android.com/details?id=com.qreap.RAPID] 2010）

外部団体	日本ロールシャッハ学会、日本心理臨床学会、日本パーソナリティ心理学会、包括システムによる日本ロールシャッハ学会

資格	臨床心理士

趣味	食事、就寝、遊興、電気屋巡り

学生へのメッセージ	よく遊び、よく学びましょう。みんなででも、一人でも。

石村　郁夫(いしむら　いくお)

助教


出身大学等	筑波大学、筑波大学大学院博士（心理学）（筑波大学）

出身地	群馬県

担当科目	心理学基礎実験、家族関係論、発達臨床心理学演習、など

専門領域	臨床心理学、健康心理学、ポジティブ心理学

研究内容	精神的健康の向上や活力の育成を支援する介入法に関する研究集団の創造性やコミュニケーションを促進させる介入法に関する研究

主な著書・論文	「Dimensions of flow experience in Japanese college students: Relation between flow experience and mental health.」Japanese Health Psychology, 13, 2006. 「フロー体験に関する研究の動向と今後の可能性」筑波大学心理学研究, 36, 2008. 「Flow experiences in everyday activities of Japanese college students: Autotelic people and time management.」Japanese Psychological Research, 51, 2009.（日本心理学会優秀論文賞）「カウンセリングのすべてがわかる」技術評論社,2010

資格	臨床心理士

趣味	スノボー、テニス、マラソン、旅行

学生へのメッセージ	困難なことに直面したときは、人のこころの温かさに触れるときかもしれません。今後支えあえる良い友人をたくさん作りましょう。

山口　正寛（やまぐち　まさひろ）

助教


出身大学等	川崎医療福祉大学、神戸大学大学院博士（学術）（神戸大学）

出身地	大阪府

担当科目	心理学概説、心理学基礎実験、臨床心理学実習、教育相談

専門領域	臨床心理学、発達心理学

研究内容	幼少期の親子間の愛着関係と子どもの人格形成に関する研究

主な著書・論文	「愛着機能尺度(Attachment-Function Scale)作成の試み」パーソナリティ研究，17，157-167.2009 「幼児に対する分離不安テスト日本語版作成の試み」神戸大学大学院人間発達環境学研究科紀要，2，39-48.2009 「回想された両親の養育スタイル認知が青年期の愛着表象に与える影響」　神戸大学大学院人間発達環境学研究科紀要，1，1-10.2008

資格	臨床心理士

学生へのメッセージ	多くの出会いと多くの体験を。

浅野　憲一（あさの　けんいち）

助教


出身大学等	筑波大学大学院博士（心理学）（筑波大学）

専門領域	臨床心理学、健康心理学、認知行動療法

研究内容	諦め、不眠への認知行動療法

主な著書・論文	目標への関与尺度の作成およびホープとの関連の検討(筑波大学心理学研究，2008) わりきり志向と楽観性，自動思考の関連の検討(ヒューマン・ケア研究，2009) わりきり志向と反応スタイル，精神的健康の関連(パーソナリティ研究，2010)

資格	臨床心理士

学生へのメッセージ	心理学の面白さを肌で感じてください。