第3回小学校免許課程ガイダンスを開催しました
2025年12月23日
12月1日、小学校教諭一種免許状取得を目指す2年生を対象に小学校免許課程ガイダンスを開催しました。第3回の今回は、2年生25名、1年生2名の参加し、今年度実施された東京都の教員採用試験に合格した4年生のうち2名が、講師として体験談を話してくれました。
勉強の仕方は？忙しくて大変？採用試験の準備は？
本学子ども学部では、3年生から小学校免許課程の教科指導法などの学修が始まります。小学校全科の免許取得のためには、全教科の内容や指導法を学ぶ必要があります。それだけ勉強の量も時間も多くなります。2年生の心配もそのあたりにあるようで、勉強の仕方や毎日のスケジュールについての話は、特に真剣に聞いていました。講師の2人は、通学の時間を活用したり朝活をしたり、それぞれ自分に合った勉強方法で取り組んでいたそうです。採用試験に向けた準備については、筆記試験、論文試験、模擬授業、面接試験と、それぞれの対策について話してくれました。
終了後は質問タイム
ガイダンス終了後、会場に残ってくれた講師の2人のところに2年生が集まり、質問タイムが始まりました。4年生2人は一人ひとりの質問に笑顔で丁寧に答えていました。会場を後にする2年生の表情がとても明るかったのが印象的です。
12月1日、小学校教諭一種免許状取得を目指す2年生を対象に小学校免許課程ガイダンスを開催しました。第3回の今回は、2年生25名、1年生2名の参加し、今年度実施された東京都の教員採用試験に合格した4年生のうち2名が、講師として体験談を話してくれました。
勉強の仕方は？忙しくて大変？採用試験の準備は？
本学子ども学部では、3年生から小学校免許課程の教科指導法などの学修が始まります。小学校全科の免許取得のためには、全教科の内容や指導法を学ぶ必要があります。それだけ勉強の量も時間も多くなります。2年生の心配もそのあたりにあるようで、勉強の仕方や毎日のスケジュールについての話は、特に真剣に聞いていました。講師の2人は、通学の時間を活用したり朝活をしたり、それぞれ自分に合った勉強方法で取り組んでいたそうです。採用試験に向けた準備については、筆記試験、論文試験、模擬授業、面接試験と、それぞれの対策について話してくれました。
終了後は質問タイム
ガイダンス終了後、会場に残ってくれた講師の2人のところに2年生が集まり、質問タイムが始まりました。4年生2人は一人ひとりの質問に笑顔で丁寧に答えていました。会場を後にする2年生の表情がとても明るかったのが印象的です。
会場に集まった2年生たち。1年生の姿も。
講師の4年生2人のお話
ガイダンス終了後の質問タイム
（子ども学科）
